教育部少子化廣告：扭曲、陳舊的價值觀夠了

教育部少子化廣告惹議 王婉諭評劇情轟：扭曲、陳舊的價值觀夠了！

教育部的廣告引起爭議

教育部上個月推出的「0-6 歲國家一起養」廣告引起了爭議。該廣告描述了一位已婚男子給母親錢，在他的要求下代收了一些公仔，但母親卻將錢用於購買育兒用品，認為這些東西「更有用」，這樣的劇情引起了眾多質疑。時代力量立委王婉諭在臉書上對此劇情進行了評析，稱其扭曲並且陳舊的價值觀已經夠多了。

扭曲的劇情引起爭議

王婉諭表示教育部最近發布的這段少子化廣告在網路上引起了相當大的爭議。她看完這部影片之後，無法相信這是政府機關所做的政策宣導。這段影片不僅意義不明，還製造了對立情結，甚至隱含了歧視，傳達了完全錯誤的觀念。

扭曲的劇情分析

王婉諭對這段影片的劇情進行了詳細分析。影片一開始還算常規，一家人回家送禮給長輩，帶出了公幼和育兒津貼的政策。但是之後劇情突然轉向，長輩懷疑送禮一定是別有目的，然後男主角突然給長輩錢，要求他幫忙收下寄來的「公仔」，但又被長輩用輕蔑的語氣質疑。最後影片以長輩和妻子一起拿走男主角給的錢，用來買育兒用品，並強調這些東西「更有用」。王婉諭無奈地問道，這段影片到底想表達什麼樣的價值觀，真的讓人無法理解。

劇情背後的價值觀

王婉諭逐一分析了這段影片想要表達的意思。首先為什麼送禮給長輩就代表一定有別的目的呢？這是在彰顯世代間的不信任和矛盾嗎？其次收集公仔、玩具、模型有什麼問題呢？這些都是很棒的興趣和嗜好，為什麼劇情要設定男主角必須偷偷買，然後讓長輩輕蔑地反問，最後又擅自挪用錢去買其他東西呢？對此王婉諭表示她真的無法理解，這段影片想要傳達什麼樣的價值觀。

扭曲的價值觀需要反思

王婉諭強調每個人都有選擇自己喜好和興趣的權利。對於你來說「沒有用」的東西，對其他人來說可能是非常重要且珍貴的收藏。即使我們無法理解，相互尊重已經是非常基本的要求。難道教育部不知道這種價值觀對很多人的成長過程造成的創傷嗎？王婉諭呼籲教育部應該關注這個問題，並進行全面檢討。

扭曲的價值觀助長少子化

王婉諭批評政府透過這樣的廣告強調育兒過程中的犧牲和委屈，告訴人們在育兒之後就不能再做自己，必須犧牲一切，將自己全部奉獻給家庭。她指出，這樣的價值觀扭曲並且陳舊，正是因為這樣的刻板印象和傳統觀念，讓很多人害怕結婚，不願意生養子女。教育部沒有嘗試去打破這種觀念，反而繼續強化相同的框架，這樣的選擇完全本末倒置。

育兒與追求自我並存的重要性

王婉諭強調在婚姻和育兒中，保持適當的休閒活動，擁有自己熱忱的生活，是非常重要的。她表示她一直支援伴侶或父母擁有自己的「我時間」，這樣才能避免陷入工作和家庭的壓力中，不斷地釋放壓力。

讓人敢生敢養的國家責任

王婉諭表示國家的責任是讓人們敢於結婚生育，讓大家知道因為有政府的支援，所以能夠放心地結婚生子，同時還有空間可以追求自己的事業和興趣，而不是完全被困在其中無法自拔。她呼籲教育部應該出面說明，並進行全面檢討。否則，這樣導致親子不信任和伴侶相互不尊重的廣告，不僅無法提升國人的生育意願，還可能加劇少子化的問題。

原文網址：https://www.ettoday.net/news/20210509/1997416.htm