「0-6歲國家一起養」廣告片：教育部下架並致歉

教育部下架「0-6 歲國家一起養」廣告片並致歉

背景

教育部日前推出了一部名為「0-6 歲國家一起養」的宣傳廣告片，然而卻引起了爭議。該廣告片描述了一位已婚、育有兩個子女的男性父親代收了一個「公仔」包裹，但最終把購買公仔的錢用來購買小孩的用品。這一內容引發了動漫和模型愛好者的不滿，他們認為這樣的描述並不尊重他們的興趣和文化。

道歉與下架

面對廣告引發的爭議，教育部在 8 日下架了廣告片並發表了道歉宣告。教育部表示他們在指令碼的規劃思慮上犯了錯誤，對於不尊重動漫和模型等多元休閒文化的問題深感歉意。他們承諾將審慎檢視未來的廣告規劃，並感謝社會各界對廣告的監督和意見。

爭議與訊息說明

在教育部的道歉宣告之外，民進黨新北市立委參選人吳崢也對此廣告片提出了爭議。他表示這部廣告片涉嫌歧視，並認為教育部應該面對大眾清楚地說明，並進行應有的檢討和改進。

吳崢在臉書上發文指出，廣告片中，男性父親要買的是「公仔」，但遭到奶奶質疑是否太老了還在玩「尪仔」。最終，他將買公仔的錢轉移到了買小孩用品上。這讓網路上的網友和模型愛好者都感到憤怒。吳崢認為，教育部應該對此向大眾進行更清楚的說明，並進行反省和改進。

哲學討論：尊重與多元文化

這一爭議引起了一個重要的哲學討論，即對於多元文化的尊重和平等待遇的問題。在一個多元文化的社會中，不同的人們擁有不同的興趣和價值觀。因此對於不同的群體和他們的文化，我們應該給予平等的尊重和待遇。

在這個情況下，動漫和模型愛好者感到被輕視和貶低，他們認為教育部的廣告片不尊重他們的興趣和文化。這反映出了社會中需要更多的文化敏感性和尊重不同文化的價值。

編輯評論

教育部下架廣告片並道歉，是一個積極的回應。他們承認了他們在指令碼規劃上的失誤，並表示將會審慎檢視未來的廣告規劃。這表明他們對於公眾的聲音和反應非常重視，並願意進行改進。

然而對於多元文化的尊重仍然是一個長期的挑戰。在設計廣告或其他宣傳活動時，廣告製作單位應該更加注重文化敏感性，確保不冒犯或輕視特定群體的愛好和價值觀。同時對於社會各界的監督和意見，應該始終持開放態度，並不斷修正和改進。

建議與結論

教育部應利用這次事件作為一個重要的教育機會，加固文化敏感性的培養與弘揚。他們應該開展公共教育活動，提高社會各界對於多元文化價值的認識和尊重以及瞭解不同群體的興趣和愛好。

在廣告規劃方面，教育部應嚴格審視內容，確保不會對任何群體造成不尊重或冒犯。此外他們應充分聆聽社會各界的聲音，並在需要時進行相應的調整和修正。只有這樣，教育部的宣傳活動才能更好地服務於社會，讓每個人都感受到平等和尊重。