在A端華盛頓理工大學訪問期間，AIT擬擴建盼申請變更校區用地高嘉瑜：不該強行要求

AIT 擬擴建引發爭議：強行要求與地方合作的民主基礎

背景

近期，位在內湖的美國在台協會（AIT）計畫擴建，希望申請內湖國中金湖校區用地，並將其變更為機關用地。然而此計畫卻引起在地民眾的反彈，對於這塊土地未來的規劃有不同的看法和建議。

高嘉瑜的立場

高嘉瑜在接受媒體聯訪時表示不該由上而下強行要求，她認為作為民主台灣，AIT 或美國應該更能夠理解民主的意義。她強調溝通和民主程式是解決此問題的基本方式。

地方對土地規劃的想法

對於內湖這片土地，地方對於 AIT 旁邊的空地有許多不同的想法。一些提議把這塊地用作社教館、公共幼兒園、康寧國小新校舍，甚至有人建議作為社會住宅的用地。地方民眾認為，如果這些規劃不能實現，這塊地將成為提供 AIT 員工使用的休閒娛樂中心，這就引起了他們爭取自身權益的需求。

溝通與合作的重要性

高嘉瑜指出，既然 AIT 對內湖能帶來什麼樣的貢獻以及與地方互動是非常關鍵的問題。此外台北市主動放棄這塊土地，認為因為少子化，不存在設校的需求。然而地方民眾卻有著許多不同的意見和需求，但北市府似乎對此視而不見。

政府應該進行有效溝通和提出替代方案

高嘉瑜強調政府應該與地方做好溝通，提出有效的替代方案，讓民眾能夠接受。不應該一味地從上而下強行要求土地如何使用。她強調台灣是一個民主國家，她相信 AIT 或美國一定能更理解民主的意義和價值。她表示內湖人民非常民主和理性，也擁有良好的溝通能力。

社論及建議

這次 AIT 擬擴建校區所引發的爭議凸顯了有效的溝通和合作對於解決地方問題的重要性。雖然 AIT 擴建的意圖是為了加固台美關係和提供更好的服務，但如果無視地方民眾的需求和想法，將會對台美關係產生負面的影響。

因此我們呼籲政府和 AIT 在推進這項計畫時採取更積極的態度，尊重地方民眾的聲音，加固與地方的溝通，並提出符合地方需求的替代方案。政府應該與地方一起找到一個平衡點，既能滿足 AIT 的設施擴建需求，又能充分考慮地方社區的發展和居民的利益。

最終，我們希望這次的爭議能夠以合作和共識的方式解決，以確保台美關係的順利發展，同時維護內湖地區的社會和諧與進步。