甲／理組！112分科關鍵一戰：探討非選考橢圓旋轉的「計算複雜」

大學入學分科測驗數甲：難易度與考生觀察

問題的提出

最近舉行的大學入學分科測驗中，數學甲科目引起了一些考生的關注。考生們認為今年數學甲相比去年難度上升，尤其是一些計算複雜的題目，使許多考生在時間內未完成試卷。對於非選擇題的部分，其中涉及到橢圓旋轉的題目被考生認為是很複雜的，需要花費大量時間計算，因此有不少人未能完成這道題目。此外一些考生也指出今年的數甲試題中計算題相對較多，而概念題較少。

數甲試題的變化

以往指考中的數學甲科目主要出現在第 5、6 冊中，但今年的數甲試題則涵蓋了 1 至 4 冊的範圍。這使得一些考生認為今年的試題更為廣泛，考察的知識點更多。然而一些考生聲稱今年的非選擇題部分並不比以往更難，相反計算題的數量增加，花費了太多時間在計算上，使得無法完成全部試題。對於這部分考生來說如果遇到不會做的題目，他們更傾向於先寫會做的題目，而不會寫的題目則直接不作答。

考生反映和觀點

除了數學甲之外，考生還提到了其他科目。對於考生來說物理的難度適中，相比去年更簡單，而化學則被認為比去年難一些。對於自然組的考生來說數學甲是最關鍵的科目。從下午 3 點 20 分結束考試後，考生開始討論試題的難易度，他們普遍認為今年的數學甲更難，相比去年的分科測驗數甲來說。其中橢圓旋轉題目被一些考生認為計算非常複雜，浪費了很多時間，無法完成試卷。同時有考生指出今年的數甲試題計算題相對較多，而概念題較少。

教育評論與建議

數甲試題難度的變化引起了廣大考生的關注。然而我們需要理解，考試試題的設計是為了考察學生的知識和能力以及他們在解決複雜問題時的思維方式。難度的提高並不意味著不公平，相反地，它鼓勵學生更多地學習和準備，提高他們的學習能力和解決問題的能力。

對於未能完成試卷的考生來說他們可以在平時的學習中加固計算能力，提高解題速度。同時也應該注意平衡時間的分配，適當地控制計算時間，以免無法完成整份試卷。

教育部和相關教育機構應該關注考生的反饋和觀點，對試卷的難度進行評估和調整。這樣可以確保考試的公平性，同時也能更好地評估學生的能力和知識水平。