草莓「小芝麻」是什麼？解密真相引起爭議

國三「草莓小芝麻」考題引發解密真相與哲學思考

引言

最近一名國三考生因在考試中遇到草莓小芝麻的問題而引發網友熱議，問題出在考生對草莓表面的顆粒認知錯誤，令人反思教育體制是否太過強調詳細的知識傳授，卻忽略了哲學思辨能力的培養。

解密草莓小芝麻究竟是什麼？

草莓小芝麻的真相其實是果實，而非種子。這也是為何考生們多數都誤選「種子」的原因，因為大部分人對草莓認知的資訊來源不是從水果學的專業背景，而是從生活經驗中所得到的資訊。正因為如此，誤判草莓小芝麻不只是生活中的錯誤知識傳承，也涉及了哲學思考上的誤判，凸顯了教育體制與平時自主學習的不足。

哲學思辨能力的重要性

在這個資訊充斥的時代，知識學習已經不只是被填滿腦袋的時代，而是需要掌握如何融會貫通的思維方式。以這個草莓小芝麻問題為例，如果學生平常能夠有更多哲學思辨練習的時間，就能夠培養筆者最近在紐約時報上閱讀到的“lateral thinking（橫向思維）”思考模式；透過將從外部資源甚至內心感受中得到的懸疑、疑惑，排除不可能的選擇，進而接受最令人滿意的答案。

如何培養哲學思辨能力？

我們可以透過閱讀、討論、觀察等方式提升哲學思辨能力，其中閱讀是最基礎的方法。透過閱讀，可以凝聚時間與距離，深入思考，發現自己平時看待問題的盲點，進而提升自己的表達與思考能力；討論則是讓你擺脫單一思維的好方法，透過交流與爭辯，你可以獲得朋友更多的觀點，而非只有自己的判斷；觀察則是讓你以不同的角度看待生活。

結論

因為這道草莓小芝麻問題，讓我們深刻反思生活中的教育體制以及我們平時自學能力的不足，生活也不再像考試一樣，只需要學習答案就好。在這個知識快速更新的時代，擁有哲學思辨能力才是真正重要的。唯有透過多元思考，才能真正發掘出生活的美好，找到自己的答案。