國中教育會考5科完整試題與解答-深入探討與整理

112 年國中教育會考新低，考前與考後一同應關注

隨著 112 年國中教育會考登場，全國 18 個考區及中國大陸考場總報名人數計 19 萬 8673 人，較去年再減 645 人，再度創下歷史新低。以下將針對不同科目分析考題難度，並就教育制度和教育意義進行探討。

考題分析

首日考科為社會、數學、國文、寫作，第二日考科為自然、英語（閱讀）、英語（聽力）。整體而言，考題難易適中，沒有明顯超出考生水平的高難度題型，也沒有過多的計算題。社會科考疫苗、飢餓行銷等熱門時事，並以反體罰、氣候變遷、質詢衛福部等題目入題。數學科則考察疫苗效力、超高齡社會等，難度適中。國文科將名畫拿破崙的加冕禮融入試題，寫作的閱讀題目由平面到立體，考察新世代書寫觀和影響社會的現象。自然科題組融合永續發展、綠能和病毒等精彩題材，透過素養題考查觀念不用死記。英語科融入性別議題等，考生評「歷年最簡單」，但第二天的英語聽力題目長、語速快，易漏聽。

教育制度和教育意義的探討

國中教育會考作為國情獨特的一種自主選擇性檢測，其目的是對學生學習情況和學科知識做一個總體性的回顧，以更好地引導學生選擇自己將來的發展道路。這個考試不僅僅是學生個人的檢測，也是整個學校水平的檢測。它對學校、教學管理和對學生的學習都有重要作用。

然而近年來國中教育會考報名人數逐漸下降，應引起教育部門的關注。學生報名參加國中教育會考不僅影響到其個人發展，也影響到學校的整體教學水平與競爭力，進而影響到國家的整體教育水平。因此教育部門需要更加關注國中教育會考，積極改進相關政策和措施，提高其效果和影響力。

建議與結論

為了讓學生更好地參加國中教育會考，教育部門可以加強宣傳和解釋國中教育會考的意義，讓更多學生和家長了解，並給予更多的支援和幫助。在考試後，教育部門應該及時公布答案和詳細解析，讓學生更好地了解自己的考試情況，及時發現並掌握自己的學習不足之處，做好相應的學習計劃和措施。

最後國中教育會考不僅要檢驗學生的學習成果，也要緊密配合學校的教學活動，提供有效的指導和建議，以促進學校的綜合素質提升，切實提高國家教育水平。